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CGT Aragón. Nuestro sindicato > Acción sindical

  • Temperaturas, presencialidad, seguridad: asignaturas pendientes del Departamento de Educación

    21 de enero, por FASE CGT

    La deficiente gestión del Departamento de Educación que dirige Felipe Faci vuelve a comprometer la educación aragonesa: temperaturas por debajo de lo que estipula la legislación, y una vuelta a la presencialidad total con muchas dudas ante la falta de inversión en recursos.

    Desde CGT defendemos la presencialidad. Pero una presencialidad segura.

    Pincha en la imagen para acceder a la entrevista de RNE a nuestro delegado de prevención sobre temperaturas, presencialidad y seguridad.

  • Balance trimestral del trabajo de CGT

    Se adjunta informe completo en pdf
    22 de diciembre de 2020, por FASE CGT
    Este inicio de curso ha sido uno de los más excepcionales de las últimas décadas. La situación pandémica ha condicionado el habitual desempeño de nuestras labores sindicales. CGT ha visto limitada la posibilidad de visitar los centros y tener un contacto próximo con el profesorado y sus inquietudes. Del mismo modo, las reuniones y negociaciones con la administración han tenido que celebrarse bajo modalidad telemática. La propia vida interna de un sindicato de naturaleza asamblearia como CGT se ha visto condicionada de manera notable. Os dejamos un breve esquema de los ámbitos y cuestiones trabajadas.
  • CGT impulsa dos demandas para la equiparación de derechos de las familias monoparentales

    20 de noviembre de 2020, por FASE CGT

    Admitidas a trámite dos demandas de CGT por la discriminación de familias monoparentales y sus permisos por nacimiento

    CGT Enseñanza ha presentado dos demandas -ya admitidas a trámite- solicitando la ampliación del permiso de maternidad de dos familias monoparentales. La razón de esta demanda es que los bebés de dichas familias sólo pueden acceder al tiempo de cuidados establecido por la ley para la madre, mientras que los y las menores que forman parte de núcleos familiares biparentales pueden acceder, además, al permiso que la ley establece para el otro progenitor.

  • El irresuelto problema de los docentes vulnerables en la educación aragonesa

    3 de noviembre de 2020, por FASE CGT
    El Departamento de Educación sigue vulnerando la Ley de Prevención de Riesgos Laborales y sometiendo al personal especialmente vulnerable a unos riesgos innecesarios. No hay plan. No hay voluntad política. Sólo hay incumplimiento.
  • CGT Enseñanza denuncia ante Inspección de Trabajo al Departamento de Educación.

    29 de septiembre de 2020, por FASE CGT

    El pasado viernes, CGT Enseñanza volvía a interponer una denuncia en Inspección de Trabajo ante la gravedad de la situación en la que se encuentra la trabajadora M. J. C. L.. Esta persona lleva desde el 8 de septiembre con su actividad de Auxiliar de Educación Especial paralizada. La obligación de asumir un riesgo en su puesto de trabajo debido a su condición de Trabajadora Especialmente Sensible (TES) en el Colegio de Educación Especial Alborada, le llevó a tomar esta decisión. Veintiún días de espera en la puerta del propio centro sin que el Departamento de Educación se pronuncie y, lo que es más grave, sin que Inspección de Trabajo se haya posicionado al respecto.

    Después de que la propia trabajadora paralizase la actividad bajo el amparo del artículo 21 en su punto 2 de la Ley 31/1995 de PRL, el aula en la que debería de desempeñar sus funciones está cerrada temporalmente por el contagio de dos alumnos y un docente. Este hecho supone un problema que ya señalaba CGT Enseñanza en la denuncia presentada ante la propia Inspección el pasado 11 de agosto, de la que todavía no tenemos ninguna respuesta. La educación aragonesa carece de planes preventivos y de evaluaciones de riesgo en los puestos de trabajo, veinticinco años de incumplimientos flagrantes de la legislación por parte de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón. Si esta persona hubiese estado en su aula y se hubiera contagiado su vida estaría corriendo peligro en estos momentos. Los Trabajadores Especialmente Sensibles (TES) se encuentran en una situación muy peligrosa por el desempeño de su actividad y las consecuencias pueden ser catastróficas.

    Desde Inspección de Trabajo se tiene que tomar una determinación, no se puede dilatar una problemática que afecta a un número importante de trabajadoras de la enseñanza. Por este motivo, además de la denuncia, desde CGT-Enseñanza vamos a solicitar una reunión urgente con la Jefatura de Inspección de Trabajo para amparar a la compañera y reclamar una solución. Las trabajadoras y los trabajadores de educación en Aragón no pueden vivir en esta situación de incertidumbre en un momento tan delicado. Somos conscientes de que es una decisión muy complicada, porque la ilegalidad en la que se está viviendo en los centros de enseñanza de Aragón es insostenible, y la decisión de la propia Inspección podría suponer incluso el cierre de toda la educación aragonesa, por eso la autoridad laboral tiene problemas para tomar una determinación. Pero la mala praxis del Consejero Felipe Faci y del Presidente Javier Lambán no puede repercutir en la salud de los profesionales de la enseñanza. El incumplimiento sistemático de la Constitución Española de 1978, del ordenamiento jurídico y de la normativa europea en materia de salud laboral tiene que tener una respuesta contundente, porque un problema de incumplimiento de la legislación en un tema tan delicado puede repercutir en una situación social mucho más grave. ¿Puede una administración exigir el cumplimiento de una normativa cuando es incapaz de dar una respuesta a la legislación laboral más básica?

    Desde que ha comenzado el curso, innumerables Trabajadoras Especialmente Sensibles de Educación se han puesto en contacto con nuestro sindicato para denunciar sus problemáticas. Muchas de ellas se están redirigiendo a sus médicos de cabecera y otros están pidiendo permisos no retribuidos. No puede ser que la adaptación de los puestos de trabajo corra a cargo de la Seguridad Social o de los propios trabajadores por el incumplimiento de la legislación laboral por parte del Departamento de Educación, es el empleador el que tiene que garantizar la seguridad de trabajadoras y trabajadores.

    Se necesita una respuesta rápida de la Autoridad Laboral en el caso de esta compañera y se necesita ya, para que se aclare de una vez por todas la situación del personal educativo especialmente sensible. Pero también se precisa una respuesta del propio colectivo docente y no docente.

    ¿Hasta cuándo vamos a soportar esta situación de indefensión y de falta de respeto por parte de la Administración? Tenemos que denunciar los contagios, reclamar los partes de accidentes. Tenemos que intentar que no se camuflen las cifras. Sabemos las aulas cerradas pero no sabemos los contagios de los compañeros y compañeras. Un contagio biológico en un centro de trabajo es una enfermedad profesional. Es indispensable que esto conste, si en un futuro hay repercusiones de salud es básico que se haya reflejado que tuvo un origen laboral. Es imprescindible un mayor compromiso de todo el colectivo para revertir esta situación.

  • Una trabajadora TES paraliza la actividad

    9 de septiembre de 2020, por FASE CGT

    Una trabajadora Auxiliar de Educación Especial denuncia al Departamento de Educación por la falta de medidas preventivas en el CEE Alborada

    En la mañana del pasado martes 8 de septiembre, una trabajadora que desempeña las funciones de Auxiliar de Educación Especial en el CEE La Alborada informó de la paralización de su actividad, acogiéndose al punto 2 del artículo 21 de la ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales. La trabajadora consideró que no se cumplían las medidas preventivas establecidas por la propia legislación, poniéndose en grave riesgo su salud.

    Esta persona estuvo toda su jornada en la puerta del centro, sin abandonar su puesto de trabajo, pero sin realizar su labor habitual por entender que no podía asumir sus funciones por la gravedad de la situación.

    A lo largo de la mañana del miércoles, se ha realizado la pertinente denuncia a Inspección de Trabajo. La trabajadora señala en su escrito que su condición de TES (Trabajadora Especialmente Sensible) le coloca ante un grave riesgo para su integridad física por la situación de pandemia. La falta de medidas preventivas, de una evaluación de su puesto de trabajo, además de una falta de formación e información de los riesgos inherentes a su actividad habitual, hacen que esta persona se exponga a un peligro inasumible y que pone en riesgo su propia vida.

    A partir de este momento la trabajadora queda a expensas del posicionamiento de la autoridad laboral sobre este tema. La propia afectada indica que la situación es muy desagradable, pero que no puede renunciar a esta lucha, que le ampara la legislación y que está dispuesta a todo lo que haga falta para defender su salud.

  • Balance curso 19/20: deficiente gestión del Departamento de Educación y la utilización electoralista de la Educación pública por parte del Gobierno de Aragón

    23 de junio de 2020, por FASE CGT

    El curso escolar 2019-2020 será recordado durante mucho tiempo por las situaciones tan excepcionales que hemos vivido en lo personal y en lo laboral. Pero, por desgracia, ha habido constantes que no han variado: la deficiente gestión del Departamento de Educación y la utilización electoralista de la Educación pública por parte del Gobierno de Aragón.

    El profesorado lleva ocho años sufriendo los recortes en educación. Su reversión fue una de las promesas electorales del PSOE de Javier Lambán pero, después de cinco años, no tiene ninguna intención de llevarlo a cabo. El curso anterior terminamos con la negativa a cumplir su palabra de reorganizar el horario lectivo de secundaria a 19h. En febrero era posible pero no en abril. Esto nos obligó a iniciar una campaña de movilizaciones que obligó a Felipe Faci, secretario general técnico en aquel momento, a negociar cuando vio en peligro las elecciones autonómicas de mayo. Su agresividad y negativa ante las reivindicaciones del profesorado impidió llegar a un acuerdo.

    Para el inicio del presente curso, CGT exigió que la reivindicación de las 18-23h fuese el principal tema de las mesas de negociación. El nuevo Departamento de Educación, ahora con Felipe Faci a la cabeza, dio largas una y otra vez, hasta que lo zanjó y no quiso negociar. El Gobierno de Aragón utilizó los recortes como arma electoral, mintió en las elecciones de 2015 y volvió a mentir en las elecciones de 2019. CGT se organizó con el resto de sindicatos de la mesa sectorial, a excepción de UGT, para iniciar una campaña de reivindicación que fue truncada por la pandemia.

    Otras mejoras alcanzadas en la legislatura anterior también fueron destruidas. Este nuevo Departamento ya no quiere volver a la organización de las oposiciones de manera trianual, ahora exigen que su acuerdo sea de año en año, andando para atrás. Como caramelo, la Dirección General de Personal propuso que no fuese obligatorio presentarse a las oposiciones. Para CGT esto es una manzana envenenada, ya que una vez pasadas tres convocatorias la nota de oposición será un cero. Desde CGT reivindicamos la no caducidad de notas pero la administración hizo, una vez más, oídos sordos a las propuestas del segundo sindicato de la Mesa Sectorial.

    Y en esto llegó la pandemia. Sin apoyo de la administración educativa, el colectivo docente tuvimos que sacar adelante el curso. Tratamos de minimizar su impacto en el alumnado con nuestros propios medios y con jornadas laborales de mañana, tarde y noche. Tal vez a nadie se le ocurra que el profesorado también sufrimos y tenemos los mismos problemas que los demás para conciliar. El único apoyo que tuvimos del Departamento de Educación fue una normativa errática, la negativa a suplir las bajas por lo que CGT tuvo que realizar una denuncia al Tribunal Superior de Justicia de Aragón, y, eso sí, abundante y nueva burocracia que rellenar.

    Para Lamban y Faci desde el 14 de marzo no ha pasado nada, no hay nada que mejorar en la educación aragonesa. Sus propuestas para el curso 2020-2021 son eso, nada. Nada es el Plan de refuerzo: para infantil no implementa nada, para primaria no implementa nada y para en enseñanzas medias menos aún. Para apoyar al profesorado les da más burocracia y resta días de preparación al inicio del curso. Sin un consenso previo de la comunidad educativa, el Departamento de Educación va a obligar a realizar la evaluación extraordinaria en junio, reivindicación de FAPAR. Esperemos no tener que lamentarlo.

    En definitiva, el Gobierno de Aragón no tiene previsto invertir en educación ni dialogar con una parte de ella muy importante, el profesorado. Por ello, desde CGT queremos exigir, una vez más, la dimisión del Javier Lamban y Felipe Faci por no invertir en la Educación Pública, pensar en ella y utilizarla como un bien propio con el que conseguir réditos electorales.

  • Este junio, cámbiate a la Seguridad Social. Defiende lo público.

    3 de junio de 2020, por FASE CGT
    Docente de muface, este junio #PásateAlaPública Lo público se defiende de muchas formas
  • CGT advierte que no existe una garantía de seguridad para acometer la desescalada en los centros

    5 de mayo de 2020, por FASE CGT
    Ante la imposibilidad de poner en marcha unas medidas sin poner en grave riesgo la salud del profesorado y del alumnado, debería aplicarse el Principio de Precaución, permaneciendo clausurada la actividad docente presencial, manteniendo el teletrabajo todo lo posible y evitando la presencia de personal en los centros, salvo que esa estrictamente necesario. Ante la próxima reapertura del proceso de escolarización entendemos inexcusable la aplicación en este caso de la guía de medidas preventivas que ha emitido el propio Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la Administración General y Educación, en el que se recoge aquellas relacionadas con la recepción de documentación y con los puestos administrativos de atención al público.
  • INDEFENSIÓN DE LAS DOCENTES EMBARAZADAS.

    28 de abril de 2020, por FASE CGT

    La administración respalda a la MAZ en la discriminación a las interinas embarazadas
    28-04-2020

    Desde CGT-enseñanza hemos asistido con sorpresa e indignación a la mala praxis que está llevando a cabo tanto el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón como la Mutua de Accidentes de Zaragoza (más concretamente su servicio de prevención SPmas), dejando a las docentes embarazadas en situación de indefensión, aprovechando la situación generada por la expansión del Coronavirus.

    Según hemos podido confirmar a través de varias compañeras, se está produciendo la negación de la baja laboral en avanzados estados de gestación por parte de la mutua, al haber cambiado sus condiciones de trabajo (actualmente las docentes están teletrabajando), evitándose ciertos riesgos inherentes al ejercicio de su actividad.

    Estas compañeras se están encontrando con el problema de que al acudir a los servicios de atención primaria por sufrir ciertas patologías (lumbalgias, ciáticas, dolores de espalda y cadera, cansancio acumulado por distintas tareas…), sus médicos les están remitiendo a sus mutuas ya que entienden que son dolencias que tienen un origen laboral y que es la situación de teletrabajo la que se lo está provocando.

    Desde CGT-Enseñanza entendemos que tienen que ser tanto la Consejería de Educación (centralizado en la Unidad de Prevención de Riesgos Laborales) como la Mutua de Accidentes de Zaragoza (MAZ) las que deben de dar respuesta a esta situación, no la Seguridad Social (de la cual se ha abusado en otras ocasiones). Por ello, desde CGT-Enseñanza consideramos que sus nuevos puestos de trabajo deberían de ser evaluados para adaptárselos a la situación actual. Sin embargo, ante la imposibilidad de hacerlo en este momento, se tendría que conceder la baja laboral por el "Principio de Precaución" desde la Mutua, máxime en una situación excepcional como ésta. Además, por mucho que sean sus domicilios, no son "lugares de trabajo", y no se sabe en qué circunstancias estarán estas personas desempeñando su labor.
    Lo cierto es que esta no es una situación nueva. No es sino una consecuencia más del desastroso tratamiento de la Prevención de Riesgos Laborales por parte de la Consejería de educación. Una situación que aúna incompetencia y absoluta dejadez rayana la ilegalidad, ya que no existe una evaluación de los puestos de trabajo en la actividad docente (incumpliendo gravemente la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales).

    Veinticinco años de desidia, desconsideración y falta de respeto hacia la salud del colectivo docente que les sitúa ante una desprotección muy grave, como se ha demostrado, entre otros, con el caso de las compañeras embarazadas.

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